A l’escola FEDAC Sant Andreu continuem avançant amb fermesa en el nostre compromís amb la transformació educativa i la millora contínua de l’aprenentatge de tot el nostre alumnat. Amb l’inici d’aquest curs, presentem una nova organització de l’equip directiu, concebuda com un pas decisiu per consolidar el model de lideratge distribuït al centre.

Per què apostem pel lideratge distribuït?

El lideratge distribuït no és només un canvi organitzatiu o d’organigrama; respon directament al nostre model cultural i pedagògic, alineat amb la cultura TEAL del projecte educatiu FEDAC #avuixdemà. 

La cultura TEAL es basa en l’assoliment de tres avenços per part de totes les persones que formen la institució: La recerca de la plenitud personal,el propòsit evolutiu compartit i l’autogestió.

Creiem en una organització horitzontal on les responsabilitats, la iniciativa i la presa de decisions es comparteixen de manera col·laborativa per alinear tota la comunitat cap a un propòsit comú: el benestar i el desenvolupament integral dels infants i joves.

A més, diversitat de recerques en l’àmbit educatiu internacional —com els estudis de Kenneth Leithwood o Alma Harris— avalen que el lideratge pedagògic distribuït té un impacte directament positiu en els resultats i aprenentatges de l’alumnat. Quan la capacitat de lideratge es desplega en diferents perfils i equips del centre:

• Es millora la coordinació pedagògica i la pràctica docent a l'aula.
• S'afavoreix un clima escolar més cooperatiu, inclusiu i motivador.
• Es potencia l'atenció personalitzada a les necessitats de cada alumne/a.

Aquest model d'organització enllaça directament amb els nostres pilars institucionals:

• Desenvolupament del lideratge personal : Així com treballem amb els nostres alumnes perquè descobreixin el seu propi líder interior i desenvolupin habilitats per a la vida, l’equip docent i directiu apliquem aquest mateix principi en la gestió i direcció del centre.

• Cultura TEAL i Tutopia: Apostem per equips empoderats, orientats a la plenitud, la responsabilitat compartida i la recerca de l'excel·lència des de la proximitat i el compromís amb les persones.

• Compromís amb la millora contínua: L'objectiu final de qualsevol canvi estructural a la nostra escola és garantir que cada infant i jove pugui assolir la seva millor versió en un entorn educatiu d'alta qualitat, humà i innovador.

Qui forma l’equip directiu de l’escola i en quins àmbits ens organitzem? 

La nova estructura de l'equip directiu està format per 21 membres organitzats en cinc àmbits de treball:

• Producte. Grup de treball focalitzat en l'àmbit pedagògic de l'escola.
• Operativa. Àmbit de treball que s'encarrega per la gestió acadèmica i desenvolupament de persones.
• Estratègia. Àmbit de treball que vetlla per la visió i coordinació general de l'escola.
• Sentit. Grup de treball que s'ocupa de la convivència, benestar i relació amb les famílies.
• Administració. Àmbit de treball que porta a terme la gestió econòmica de l'escola.

Mirant cap al futur

Aquesta nova organització ens permetrà ser més àgils, escoltar millor les necessitats de la nostra comunitat i acompanyar amb més garanties cada etapa educativa. Seguint el nostre esperit de comunitat i la visió de projecte integrat, fem un pas més per seguir construint, avui i demà, una escola viva i compromesa amb el futur de la nostra societat.