L’educació física a l’escola és una d’aquestes assignatures “maltractades”, ja que forma part del grup de matèries que sovint es perceben amb menor importància a la vida escolar o en el creixement personal de l’infant. Us volem presentar una visió més actual i real per trencar amb aquests estereotips.

Quina és la visió que hi ha sobre l’Educació Física a l’escola?

Tradicionalment, l’Educació Física a l’escola ha estat vista com un moment d’esbarjo dins l’horari escolar que serveix per a jugar a pilota. Sovint no se li ha donat importància, ha pogut ser poc inclusiva i no se li ha exigit a l’alumnat massa rigorositat en la seva execució.

És necessari fer una revisió més propera i actualitzada d’aquest paradigma que hem viscut com a alumnes, pare i mares i, en alguna ocasió, com a educadors.

Com és l’Educació Física a FEDAC Sant Andreu?

Des de l’escola portem a terme una educació física que promou un model on:

• Diferents realitats personals o motrius tinguin cabuda.
• Es busca ajudar a la gestió emocional davant de la competició, la tolerància a la frustració o aprendre a guanyar d’una forma esportiva.
• S’ofereix una visió crítica dels models d’esportistes que prenen protagonisme en els mitjans de comunicació i que influeixen en moltes de les conductes dels nostres infants en situacions de joc o esportives.
• S’observen les relacions, els estereotips, les dinàmiques de poder que es creen en la microsocietat que conforma una classe, donant una informació molt valuosa sobre a les diferents expectatives, les etiquetes pròpies i alienes i els valors que conformen la personalitat i ens permet donar una resposta educativa més ajustada a la seva realitat.
• Les emocions prenen protagonisme a través de les situacions de joc, observant la conducta dels infants que dona sortida a allò que l’alumne està sentint. És un moment on els nens vivencien allò que en l’aula tradicional escolten.

Els eixos que fonamenten la nostra metodologia són donar resposta a l’acceptació personal, la superació de límits autoimposats i el respecte propi i pels altres. Res d’això no tindria sentit si només enfoquéssim l’Educació Física en el seu moment dins la setmana. Per això, intentem que estigui present en altres moments del creixement dels infants: aplecs de germanor, activitats per fomentar la salut, la integració i la igualtat entre persones, pràctica d’esports minoritaris per descobrir noves habilitats… i que, aporten uns sabers i unes qualitats que es poden traslladar a altres aspectes del dia a dia de la nostra societat.

Aquesta és l’Educació Física que defensem, en la qual creiem i que volem impregnar en els nostres infants i famílies.

L’educació física esdevé una eina educativa de primer ordre, amb una forta càrrega motivacional de l’alumnat. La nostra intervenció educativa i els nostres objectius són fomentar un model de persona que viu naturalment tenint cura de la seva salut, fent una bona gestió de les seves emocions, acceptant la seva realitat i la de la resta de companys i buscant estratègies per millorar.