La stop-motion és una tècnica d’animació que consisteix a crear la il·lusió del moviment a través de la successió de fotografies des de diferents posicions d’objectes inanimats. Aquestes fotografies són preses una a una, i després s’ajunten en una seqüència per crear una animació.

A 4t de primària dediquem una setmana sencera per a realitzar un Projecte de stop-motion on, en grups, l’alumnat crea un petit curtmetratge utilitzant aquesta tècnica d’animació. Agafem totes les franges disponibles i tots els mestres dediquem les nostres sessions a portar a terme aquesta activitat. Cada grup d’alumnes fa prèviament un Story Line (una breu explicació de l’argument de la història) i un Story Board (un esborrany de cada escena). Un cop tenen aquesta part completada, cada grup comença a preparar l’escenari, donant a cada història la seva ambientació. Quan ja tenen tot acabat, comencem el procés de fotografiar, escena per escena, el seu curtmetratge. Per aquest procés els alumnes utilitzen una app als iPads d’escola, i ells mateixos són els encarregats d’editar les fotografies, fer la creació del vídeo i afegir la música seleccionada.

Aquesta tècnica és una opció excel·lent per a incorporar com a projecte a l’escola perquè involucra moltes habilitats i competències, com ara la creativitat, la planificació, la col·laboració, la comunicació i la resolució de problemes. Els alumnes hauran de pensar en una història, dissenyar els personatges i els escenaris, planificar els moviments de cada objecte i utilitzar les eines adequades per capturar les imatges i crear la seqüència d’animació. Amb aquest projecte introduïm tècniques i llenguatge audiovisual.

El passat 1 de juny les famílies de 4t de primària van poder assistir a la “première” dels curtmetratges realitzats pels alumnes a la Sala Pare Coll de l’escola. Va ser un espai on cada grup va presentar el seu curtmetratge i va fer una petita valoració del que havia estat el seu procés de creació.