Les rutines i els hàbits a l’escola o a casa cada cop prenen més importància perquè ajuden en el desenvolupament dels infants. Però quina diferència hi ha? Les rutines són aquelles accions que es duen a terme de forma repetitiva fins que esdevenen hàbits, aportant autonomia i seguretat i, amb el temps, desenvolupen capacitats.
Per això, les rutines i, en conseqüència, els hàbits, són eixos clau en el desenvolupament de les persones. Són necessaris en qualsevol etapa, però a més, són un element bàsic a l’Educació Infantil i essencials en el procés d’incorporació a una escola nova.
Introduir rutines i hàbits diàriament aporta als infants seguretat i calma, donat que els proporcionen la capacitat d’anticipar què passarà. A més, poden preveure que sí que seran capaços de dur a terme allò que se’ls demana, perquè és quelcom que ja fa temps que van practicant: endreçar la seva bosseta, seure a la rotllana, obrir la carmanyola, posar aigua a la tassa, posar-se la jaqueta, anar al lavabo, posar el tovalló a la taula…
Així doncs, tot són tasques que, amb paciència i perseverança, van sent capaços de preveure i d’executar per si sols, aportant-los, no només la seguretat i autonomia que comentàvem sinó, encara més important, una autoestima clau en el seu desenvolupament, doncs se senten capaços de dur a terme per si sols aquests petits reptes que se’ls plantegen. El fet que es vagin repetint dia a dia els permet sentir aquella calma i aquella sensació de “jo sí que puc!” que tant benestar els aporta. A més, també hi ha hàbits que els ajuden a socialitzar.
És per això que les rutines i els hàbits són eixos clau en el dia a dia dels infants, tant a l’escola com a casa, tot compartint una mirada conjunta família i escola per un desenvolupament saludable i positiu dels nens i nenes, fent-los protagonistes i capaços.
