El passat 29 de maig, la Facultat d’Educació de Manresa va acollir la jornada “AlteritART. Un camí compartit”, una trobada emmarcada dins del projecte “+Art a les escoles” de FEDAC. L’esdeveniment va reunir docents, artistes i professionals de l’educació amb un objectiu comú: reflexionar sobre el valor de l’art com a eina educativa i com a motor de transformació personal i social. Una iniciativa que ens impulsa en el nostre compromís amb el pla d'innovació pedagògica #avuixdemà per oferir una educació amb un alt sentit humà.
Una educació més humana, crítica i sensible
La jornada va començar amb diverses intervencions que van convidar els assistents a pensar sobre el paper de les arts en el món actual. Les aportacions de Montserrat Pedreira, Pol Huguet i David González, responsable de l’àrea d’innovació i millora de FEDAC, van destacar la importància d’incorporar l’expressió artística a les escoles per fomentar una educació més humana, crítica i sensible. Des de la comunitat educativa vivim l'art com un llenguatge fonamental per a la transformació diària dels nostres espais d'aprenentatge.
Què és l'alteritART? Reflexió i identitat a les aules
Durant aquest curs, les escoles FEDAC han treballat un concepte central: l’alteritat, és a dir, la manera com reconeixem l’altre com una persona diferent de nosaltres mateixos i com, alhora, som reconeguts pels altres.
Aquest treball s’ha desenvolupat gràcies a una exposició itinerant formada per il·lustracions de gran format de l’artista Pedro Strukelj, cedides per L’Altre Festival Internacional d’Arts Escèniques i Salut Mental. L’exposició ha recorregut les 25 escoles FEDAC de Catalunya, convertint-se en un punt de partida per reflexionar sobre els prejudicis, les identitats, les màscares, reals o simbòliques, i les històries que construïm sobre nosaltres maximitzant la mirada oberta de la nostra comunitat.
A través de l’art, l’alumnat ha pogut explorar aquestes qüestions des d’una mirada oberta, crítica i creativa. Coneixem aquest procés com alteritART i aquest utilitza l’experiència artística per afavorir la comprensió i el respecte envers els altres.
Intercanvi, tallers i aprenentatge compartit
Un dels moments més destacats de la jornada va ser la conferència de Gabriel Lemkow-Tovias, titulada “Ensenyar l’art des de l’altra banda?”. La seva intervenció va convidar a replantejar la manera com construïm la nostra identitat i com ens relacionem amb els altres a través de noves perspectives creatives.
Posteriorment, les 25 escoles FEDAC de Catalunya van participar en la Mostra de processos +ART, un espai d’intercanvi on es van presentar projectes artístics desenvolutats al llarg del curs. Aquesta iniciativa va permetre compartir experiències, inspirar noves idees i reforçar els vincles entre centres educatius.
La part més vivencial de la jornada va arribar amb diversos tallers artístics. Els participants van explorar el teatre com a eina de transformació social, van reflexionar sobre l’alteritat, van experimentar amb llenguatges poètics, plàstics i corporals, i van descobrir les arpilleres com a forma d’expression vinculada als drets humans. L’acte es va tancar amb la conferència “Educar en arts”, a càrrec de Carlos Cote, i una emotiva cloenda poètica de Nadjimu Ilukpedju.
Cap a una societat més empàtica i compromesa
Aquesta experiència és el resultat d’un any de treball intens i d’aprenentatge compartit. Gràcies al suport d’artistes i especialistes, hem pogut comprovar que l’art no només desenvolupa la creativitat, sinó que també ens ajuda a entendre millor la realitat dels altres i a construir una societat més empàtica, inclusiva i compromesa. Seguirem obrint ponts de diàleg i expressió per créixer plegats en comunitat.
